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社區教育

教育學院核心的工作本是一個知識交流項目。 教育學院日常從事有關教育的研究與實踐,及訓練其學生老師到校實習任教,都彰顯了教育學院的工作性質與知識交流息息相關。

田家炳教育基金成立典禮暨傑出學人講座於2009年3月26日舉行(右二為已故的雪莉‧古倫迪教授)

田家炳教育基金成立典禮暨傑出學人講座於2009年3月26日舉行(右二為已故的雪莉‧古倫迪教授)

教育講座系列(七)之「培養孩子的『創造力』及『才華』 – 給家長及教師的實用良策」於2013年2月23日舉行

教育講座系列(七)之「培養孩子的『創造力』及『才華』 – 給家長及教師的實用良策」於2013年2月23日舉行

教育學院核心的工作本是一個知識交流項目。

教育學院日常從事有關教育的研究與實踐,及訓練其學生老師到校實習任教,都彰顯了教育學院的工作性質與知識交流息息相關。

負責教育學院知識交流事務的副院長莫雅慈博士說:「我們與社區是相輔相成的。」

「為學生提供實習機會的學校與我們有著密切的夥伴關係。」

「前線的教師和決策者都期望見到以研究為基礎的發展和項目對學校有正面的影響。我們要觀察學校的需要,不能閉門造車,所以我們經常於學校內進行研究。」

教育學院對社區的投放並不僅限於課室,他們亦為教育局因應教學語言等政策提供專業意見;於課程改革,為在職老師提供培訓和職業發展課程。

他們還舉辦了多項活動以提升外界對教育問題的關注,例如舉辦一系列的傑出學人講座,邀請一些著名學者對教育的最新發展發表意見;又例如學者們開辦研討會,以家長為目標對象,講述家長在孩子的學習過程中所扮演的角色。

愈來愈多學院知識交流的項目於外地進行。例如,學院教研人員與

教育學院副院長彭明輝博士說:「我們的願景和使命是在國際層面建立知識交流的項目,包括人才培訓和能力建設等。我們有不同領域的專家為各個範疇提供意見。」

學院將會推行更多外展計劃。為紀念於2011年逝世的前院長古倫迪教授,學院設立了「古倫迪教授紀念基金」。古倫迪教授過往十分重視知識交流,並對這高等教育「第三項使命」於學院策略發展的藍圖有著重要的貢獻。基金會資助由學生和教研人員推行的項目,而第一輪申請詳情將於2013年6月公佈,項目的成果將會再一次體現學院對社區的承擔。

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