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啟發綠色行動

文學院的一個項目融合哲學與科學,鼓勵中學生更深入了解香港的生物多樣性和自然環境,並將理念帶回家庭和學校,倍增項目成果的影響力。

學生們在西貢海鮮市場識別石斑魚

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學生們在大埔滘自然護理區完成《Take Action!》工作薄任務

學生們在大埔滘自然護理區完成《Take Action!》工作薄任務

文學院的一個項目融合哲學與科學,鼓勵中學生更深入了解香港的生物多樣性和自然環境,並將理念帶回家庭和學校,倍增項目成果的影響力。

Take Action! 青年生態保育領袖計劃」讓參加者參與實地考察、遊戲和辯論,鼓勵他們關注複雜環境議題,並且思考可以如何改變現況。

項目的構思來自港大哲學系Alexandra Cook 博士,一直以來她本身和在學術研究範疇方面都對環保議題深感興趣。她的碩士研究生何嘉欣在過往幾年致力研究香港環境問題的變遷,並尋找在這些問題上能夠擔當的角色。得悉知識交流撥款計劃後,她們便把握機會把想法付諸實行。

何嘉欣請來兩名研究生幫忙,馬昀祺在港大嘉道理中心研究中學的環境教育,李佩思則在港大理學院從事植物系統學研究,可以為項目提供有關科學理論的建議。他們的學院項目導師Alexandra Cook博士說:「這個團隊是興趣與知識的組合,我相信他們可以為生態保育作出貢獻。」

「Take Action! 青年生態保育領袖計劃」在2014年推出後,今年由港大嘉道理中心再次舉辦,讓學生親身體驗大自然,活動包括探訪大埔滘自然護理區和觀看海豚等。參加者分別就過度捕撈和食用海鮮的影響進行辯論,也獲指導與家人探討這些議題。

Cook博士說:「令我驚訝的是,學生們回家後真的勸喻家人改吃可持續魚類。以往的教育只停留在傳遞訊息至參加者的層面,這個項目卻能觸動參加者以外的親友。」

項目尾聲,學生回校提出保育建議並付諸實踐,例如建立生態角、在校園的樹木貼上標籤、利用廢棄物搭建鳥巢和與學校管理層協商進行更多實地考察等。

2014年約63位來自16間中學的四至六年級生參與為期4天的課程,今年有大概80名學生參與。這個課程獲長春社漁農自然護理署支持,由42位港大學生協助籌辦。預計2016年將會再舉行這活動。

Alexandra COOK博士(人文學院)及其團隊– 何嘉欣(人文學院)、馬昀祺(嘉道理研究所)及李佩思(生物科學學院),獲文學院頒發2015年「學院知識交流獎」,獲獎項目為「Take Action! 青年生態保育領袖計劃

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