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启发绿色行动

文学院的一个项目融合哲学与科学,鼓励中学生更深入了解香港的生物多样性和自然环境,并将理念带回家庭和学校,倍增项目成果的影响力。

学生们在西贡海鲜市场识别石斑鱼

学生们在西贡海鲜市场识别石斑鱼

学生们在大埔滘自然护理区完成《Take Action!》工作薄任务

学生们在大埔滘自然护理区完成《Take Action!》工作薄任务

文学院的一个项目融合哲学与科学,鼓励中学生更深入了解香港的生物多样性和自然环境,并将理念带回家庭和学校,倍增项目成果的影响力。

Take Action! 青年生态保育领袖计划」让参加者参与实地考察丶游戏和辩论,鼓励他们关注复杂环境议题,并且思考可以如何改变现况。

项目的构思来自港大哲学系Alexandra Cook 博士,一直以来她本身和在学术研究范畴方面都对环保议题深感兴趣。她的硕士研究生何嘉欣在过往几年致力研究香港环境问题的变迁,并寻找在这些问题上能够担当的角色。得悉知识交流拨款计划後,她们便把握机会把想法付诸实行。

何嘉欣请来两名研究生帮忙,马昀祺在港大嘉道理中心研究中学的环境教育,李佩思则在港大理学院从事植物系统学研究,可以为项目提供有关科学理论的建议。他们的学院项目导师Alexandra Cook博士说:「这个团队是兴趣与知识的组合,我相信他们可以为生态保育作出贡献。」

「Take Action! 青年生态保育领袖计划」在2014年推出後,今年由港大嘉道理中心再次举办,让学生亲身体验大自然,活动包括探访大埔滘自然护理区和观看海豚等。参加者分别就过度捕捞和食用海鲜的影响进行辩论,也获指导与家人探讨这些议题。

Cook博士说:「令我惊讶的是,学生们回家後真的劝喻家人改吃可持续鱼类。以往的教育只停留在传递讯息至参加者的层面,这个项目却能触动参加者以外的亲友。」

项目尾声,学生回校提出保育建议并付诸实践,例如建立生态角丶在校园的树木贴上标签丶利用废弃物搭建鸟巢和与学校管理层协商进行更多实地考察等。

2014年约63位来自16间中学的四至六年级生参与为期4天的课程,今年有大概80名学生参与。这个课程获长春社渔农自然护理署支持,由42位港大学生协助筹办。预计2016年将会再举行这活动。

Alexandra COOK博士(人文学院)及其团队– 何嘉欣(人文学院)丶马昀祺(嘉道理研究所)及李佩思(生物科学学院),获文学院颁发2015年「学院知识交流奖」,获奖项目为「Take Action! 青年生态保育领袖计划

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