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廿一世纪的教学新体验

香港逾千间中小学即将全面安装wifi无线网络及相关配套设施,以推行电子学习。然而,电子学习究竟是怎样的呢?由香港大学工程系毕业生组成的团队为我们提供首个本地研发的结果作示范。

(左起)霍伟栋博士、欧阳铠恒、蒋思卓、王昆、Shravan Sunderraman、罗锦源与邓雅雯

(左起)霍伟栋博士、欧阳铠恒、蒋思卓、王昆、Shravan Sunderraman、罗锦源与邓雅雯

香港逾千间中小学即将全面安装wifi无线网络及相关配套设施,以推行电子学习。然而,电子学习究竟是怎样的呢?由香港大学工程系毕业生组成的团队为我们提供首个本地研发的结果作示范。

他们成立了一域出版有限公司,旨在推广香港大学电子学习发展实验室所开发的电子教科书,首两本研发的电子教科书科目为小学数学科和中学电脑科,目前正进入最后阶段,待教育局审批后便可於明年推出市场。

这些电子教科书具备现今年轻人熟悉的元素:互动、流动的学习平台,包含影片和立体图像等多媒体内容,突破传统教科书、光碟和网站的功能,让老师和学生可从中得到即时的反馈回应,这种崭新的教学方法在以往是遥不可及的。

例如当学生点击一个未完成的图表,并继续填写该图表,完成后的结果会同步传送给老师,让老师了解学生是否明白教学的重点;又或者是当全班学生进行选择题测验时,他们的答案和得分将会即时呈现,让老师对全班或个别学生的学习进度和遇到的困难一目了然。

欧阳铠恒是一域出版有限公司的创办人,他於2010年毕业於香港大学工程系,他认为这点就是电子教科书及他们的支援平台独特之处。

他指出:「老师可因应学生的学习问题而调整他们的教学内容和方式,从而针对问题施教。试想想沿用传统方法让学生在纸上测验作答,然后收集试卷,由老师评分后再逐一把分数等资料输入Excel工作表,所需的时间会有多长?」

与欧阳铠恒共同研发这项目的工程系2013年毕业生 Shravan Sunderraman 对此表示认同:「这项技术糅合了大数据探勘和多项人工智能,以辅助老师和学生更容易及有效地了解学生的个别学习需要。」

这项目的重点是可与传统教科书互相配合,学生只需扫描实体教科书上的二维码,便可看到电子教科书的互动内容。

「现在从实体教科书到电子教科书仍处於过渡期,我们希望尽量减少过渡期间所产生的障碍,使电子教科书可顺利融入学校教学。」欧阳先生续说:「我们的平台可为他们提供全新的教与学体验。」

这计划已在超过100间学校进行试验,并获得正面的反应。开发团队表示,这平台长远可与其他出版社互相配合,甚至可应用於香港以外的学校。

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