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  • 港大教育研究指出「閱讀大挑戰」能刺激學生閱讀

    港大教育研究指出「閱讀大挑戰」能刺激學生閱讀

    港大教育應用資訊科技發展研究中心於2014年推出電子測驗平台「閱讀大挑戰」,透過融合不同遊戲機制(分數、電子徽章、等級),以激發幼稚園及小學學生閱讀大量書籍和進行相關的電子測驗。已有來自50間學校或圖書館,超過5,000名香港、台灣、中國內地及美國學生使用。領導項目的朱啟華博士表示這些學生當中,很多都能迅速和輕鬆地改善他們的閱讀能力。其中表現最優秀的7位同學已閱讀約300本或以上的圖書(當中更有1位看了超過400本書),並取得82-97的平均分(總分100分)。

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  • 新資源網幫助有數學學習困難的學生: 「家庭活動助數學及相關障礙」

    新資源網幫助有數學學習困難的學生: 「家庭活動助數學及相關障礙」

    家庭活動助數學及相關障礙」資源網是由社會工作及社會行政學系曾潔雯副教授教育學院莫雅慈副教授聯合製作,主要為有數學學習困難的小學生而設立。網站的資源包括數學學習困難介紹、實用小工具、推薦的遊戲和一個醫生家庭分享他們教導有閱讀和數學困難的兒子當中的心路,這些內容可為有計算困難、數學及閱讀困難、專注力失調,或有其他特殊教育需要的小學生 提供幫助。這網站項目由香港大學『知識交流撥款計劃』資助。

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  • 2015年知識交流獎

    2015年知識交流獎

    香港大學於2011年設立了「學院知識交流獎」,由各學院選出對知識交流作出重要貢獻的教員,表揚他們對工商界或社會所帶來的經濟、社會或文化影響。2015年「學院知識交流獎」的得獎名單已公布。

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  • 2014年知識交流獎

    2014年知識交流獎

    香港大學於2011年設立了「學院知識交流獎」,由各學院選出對知識交流作出重要貢獻的教員,表揚他們對工商界或社會所帶來的經濟、社會或文化影響。有見「學院知識交流獎」非常成功,港大亦於2012年加設了「知識交流獎」(非學院單位),以表揚大學其他獨立部門或單位同樣為知識交流作出重要貢獻的教職員。2014年「知識交流獎」的得獎名單已公布。

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  • 香港大學言語及聽覺科學部為低收入家庭的兒童提供言語治療

    香港大學言語及聽覺科學部為低收入家庭的兒童提供言語治療

    香港大學教育學院言語及聽覺科學部與曙光兒童基金合作,成立「言語治療資助計劃」,讓其學生在大學臨床導師指導下,為低收入家庭的語障兒童提供協助及治療。自2013年成立以來,計劃已幫助了約70名兒童。最近三年,本港確診語障的十二歲以下兒童,由2011年約2600名,攀升至2013年近3100名,但現時衞生署轄下的「兒童體能智力測驗服務」,只有九名言語治療師為有需要兒童提供服務。

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  • 2013年知識交流獎

    2013年知識交流獎

    香港大學於2011年設立了「學院知識交流獎」,由各學院選出對知識交流作出重要貢獻的教員,表揚他們對工商界或社會所帶來的經濟、社會或文化影響。2013年「學院知識交流獎」的得獎名單已公布。

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  • 港大教育學院為香港中學文憑考試中國語文科口語溝通設計教材

    港大教育學院為香港中學文憑考試中國語文科口語溝通設計教材

    香港大學教育學院於二零一零年至二零一二年間得到廿多間學校參與此研究計劃,透過與約百多名教師的交流,為八百多名高中學生提供了各種形式的口語溝通能力培訓,讓學生了解自己的口語溝通能力,加以強化,幫助學生準備文憑試中文科的「口語溝通」能力測試。此外,這項研究計劃為中學設計了《教學資源套》來提升學生的口語溝通技巧。此研究計劃由香港優質教育基金撥款共二百萬元贊助。

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